Journée scientifique : Évaluer les apprentissages avec les outils numériques dans l’enseignement supérieur
Découvrez le programme de cette journée scientifique organisée sur le campus de Dorigny.
Rejoignez-nous le 26 août 2024 pour cette journée dédiée à l'évaluation des apprentissages avec les outils numériques [1].
Cet événement, mixant conférences d'expert·e·s et présentations d'expériences concrètes d'enseignement, permettra de mieux comprendre les défis et opportunités liés à l'intégration des outils numériques dans l'évaluation des apprentissages et d’en examiner les implications pédagogiques, docimologiques, technologiques et éthiques. Ces interventions apporteront des éclairages approfondis sur la manière dont les outils numériques redéfinissent notre approche de l'évaluation des compétences et des connaissances.
- 9:00-9:10 : Mot d'ouverture
- 9:10-10:10 : Conférence d'ouverture : Évaluer les apprentissages avec les outils numériques : plus-values, moins-values et perspectives - Prof. André Tricot
- 10:10-12:30 : 4 Communications concernant des dispositifs institutionnels
- 14:00-16:15 : 4 Communications concernant des dispositifs de formation
- 16:15-16:45 : Synthèse de la journée - Prof. Bernadette Charlier
- 16:45-17:00 : Clôture de la journée
La journée aura lieu sur le campus de Dorigny à la salle Nucleo du Vortex. Le repas de midi sera offert aux participant·e·s.
La participation à cette journée est gratuite, mais l’inscription est obligatoire. Date limite d’inscription : 15 août 2024.
👉 Programme détaillé et inscription à la journée : https://evaloutilsnum.sciencesconf.org
Cette journée sera l’occasion de discuter des nouvelles pratiques d'évaluation, des innovations technologiques et de leur impact sur la relation pédagogique … Inscrivez-vous !
[1] La journée scientifique est organisée dans le cadre du projet P8 Digital skills UNIL-UniDistance soutenu par swissuniversities, en partenariat avec l’AIPU Suisse, l’ADMEE Europe section suisse, et l’Observatoire de l’éducation et de la formation (OBSEF).