La formation des étudiant·e·s de la filière médecine requiert de la part des enseignant·e·s un engagement très important, notamment durant la période de Master. L’encadrement des étudiant·e·s est une mission clé de la Faculté. « L’enseignement reste le cœur de nos activités académiques » explique Jean-Daniel Tissot, Doyen de la Faculté de biologie et de médecine. Comment cet enseignement est-il —sera-t-il — valorisé ? La réponse du Pr Tissot est à découvrir en vidéo.
Cette vidéo est la première d’une trilogie sur le Travail de Master (TM). Le TM représente une étape importante de la formation de médecin ; il permet à l’étudiant·e de tester ses capacités d’analyse, de synthèse et de raisonnement scientifique. Il s’intègre aux autres enseignements donnés dans le domaine de la recherche biomédicale.